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培养方式

发布时间:2015-03-15 21:42 新闻来源:能源工程学院 浏览次数:

      采用系统的课程学习与工程实践相结合的培养方式,通过学校和企业联合指导,充分发挥双导师作用,对研究生的学习和研究工作进行全面的指导;重视科研能力和方法的训练;在培养过程中注重因材施教,开展自学和对话式、讨论式教学,发挥导师和研究生双方的积极性和创造性,加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力与创新知识能力的培养;严格考核,建立必要的竞争和淘汰机制,确保研究生的培养质量。
1、双导师制:每名专业学位硕士研究生一般需配正、副指导教师各一名。正导师由从事测绘工程及相关专业或领域教学研究、具有高级技术职称、有研究生指导经验的校内教师担任。副导师由联合培养实践基地,从事测绘工程及相关专业或领域工作、具有高级技术职称的专家担任。
2、双地点学习制:学生在学校集中学习约1年,修满学分;在联合培养企业时间1年时间;毕业论文撰写可在企业或学校完成,答辩在学校进行。
3、提倡双语教学,包括直接采用英文原版教材,聘请国外教授讲课或讲学等。

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